Karya : Hayaton Nufus (Guru MIN 27 Aceh Besar)
Bismillah, Alhamdulillah, saya awali aktifitas mulia dengan nama dan pujian kepada Allah yang Maha luas limpahan rahmat dan kasih sayang-Nya, tiada pernah berhenti dan terputus sepanjang masa dan waktu . Namun belum menjadi sempurna suatu aktifitas, tanpa diiring shalawat kepada Rasulullah Muhammad Shallallahu’alaihi wasallam, semoga Allah berkahi dan menjadi tambahan catatan amalan shalih kita di hari pembalasan nanti. Kami turut mendo’akan bagi semua yang membaca goresan ini, semoga Allah mudahkan setiap aktifasnya, baik urusan akhiratnya, maupun urusan dunianya. Aamiin Ya Allah.
Penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah Ibtidaiyah Negeri sangatlah penting, karena dapat memberikanmanfaatyang signifikan bagi peserta didik, pendidik, dan warga madrasah secara keseluruhan. Dengan menerapkan Kurikulum Merdeka, dapat mengembangkan kemampuan berpikir kritis, analitis, dan berempati, peserta didik dan pendidik dapat meningkatkan kwalitas pendidikan dan mengembangkan budaya madrasah yang positif. Kurikulum Merdeka membantu peserta didk memahami kekuatan dan kelemahan diri sendiri, sehingga mereka dapat meningkatkan kesadaran diri dan mengembangkan kemampuan untuk mengatasi masalah dan mampu mengambil keputusan yang tepat dan lebih efektif. Kurikulum Merdeka juga bisa membantu peserta didik untuk berkomunikasi dan beriiteraksi dengan lingkungan sosial.
Dengan menerapkan Kurikulum Merdeka pendidik akan lebih memahami berbagai kelebihan dan kelemahan dirinya, sehingga mereka dapat menyadarinya dan berusaha untuk meningkatkan kemampuannya dalam mengajar dan mengembangkan strategi pengajaran yang lebih efektif dan efisien. Kurikulum Merdeka juga membantu pendidik mengembangkan kemampuan berkomunikasi dengan peserta didik dan wali peserta didk, sehingga terjalin interaksi yang kondusif dan kekeluargaan.
Manfaat lain yang bisa kita rasakan dari penerapan Kurikulum Merdeka di Madrasah adalah meningkatnya kwalitas pendidikan, karena dalam Kurikulum Merdeka sangat memprioritaskan setiap jenjang pendidikan harus bisa mengembangkan budaya madrasah yang positif, dimulai dengan menanamkam budaya menghargai keberagaman antar peserta didik, pendidik dan semua warga madrasah, membangun hubungan yang kuat antar peserta didik, pendidik dan semua warga madrasah, serta meningkatkan kesadaran saling menghargai keberagaman. Selain itu Kurmer juga sangat mendukung pengembangan program pendidikan karakter, program kesenian dan olahraga, program bantuan sosial dan juga turut mengembangkan budaya kepemimpinan yang transformatif. Dengan melakukan langkah-langkah dan strategi tersebut insya Allah madrasah dapat mengembangkan budaya yang positif dan inklusif, sehingga terciptanya berbagai budaya positif yang akan kita rasakan manfaatnya baik di lingkungan madrasah maupun di luar lingkungan madrasah yang dampaknya sangat luas dan berkelanjutan . Dengan demikian Alhamdulillah manfaat dari budaya positif tersebut dapat dinikmati oleh berbagai pihak, peserta didik, pendidik, orang tua peserta didik dan masyarakat pada umumnya.
Pendidikan adalah kunci untuk membuka pintu kesuksesan.terapkan budaya yang positif sebagai pondasi untuk mencapai kesuksesan, wujudkan peserta didik yang bahagia dan sehat lahir bathin insya Allah akan tercapai kesuksesan akademik, pendidik yang inspiratif sebagai pendukungnya, jalinlah komunikasi dan kerja sama hablum minallah wahablum minannas. Allah akan memberikan kepada kita semua kemampuan , kesabaran, terciptalah kondisi yang menjadi teladan yang baik, inspiratif bagi seluruh warga madrasah. Allah sampaikan kita semua ke tujuan kesuksesan dan kebahagiaan dunia wal akhirah. Aamiin Ya Allah.
