Oleh : Saffana Nafisa, S. Pd (Guru Kelas Digital MIN 27 Aceh Besar) 

[Aceh Besar] – Prajurit Madrasah MIN 27 Aceh Besar terlihat antusias mengikuti kegiatan outbound ke-4 yang diselenggarakan di Pantai Kapuk pada hari Sabtu, 1 Februari 2025. Kegiatan ini merupakan bagian dari program tahunan untuk pengembangan diri para prajurit yang bertujuan untuk meningkatkan kerja sama tim, kemandirian, dan rasa percaya diri.
Sebanyak 120 prajurit madrasah dari kelas 4 sampai dengan kelas 6 mengikuti kegiatan ini dengan didampingi oleh para guru MIN 27 Aceh Besar. Berbagai macam kegiatan menarik dan menantang telah disiapkan, mulai dari permainan kelompok, team building games, hingga kegiatan yang menguji ketangkasan dan keberanian peserta didik. Selain games, Prajurit Madrasah juga melakukan kegiatan mengutip sampah di akhir acara yang bertujuan untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya menjaga kebersihan lingkungan.
“Kami sangat senang bisa mengikuti kegiatan outbound ini. Selain bisa bermain dan bersenang-senang dengan teman-teman, kami juga belajar banyak hal baru yang bermanfaat,” ujar salah satu peserta kegiatan.
Kepala MIN 27 Aceh Besar, Ibu Naswati, S. Ag, mengatakan bahwa kegiatan outbound ini merupakan salah satu upaya sekolah untuk memberikan pengalaman belajar yang berbeda dan menyenangkan bagi Prajurit Madrasah. “Kami berharap kegiatan ini dapat membantu peserta didik terutama Prajurit Madrasah mengembangkan potensi diri mereka, serta meningkatkan kemampuan sosial dan emosional mereka,” ujarnya.
Kegiatan outbound di Pantai Kapuk Lhoknga ini berlangsung selama kurang lebih 9 jam. Meskipun cuaca cukup terik, para siswa tetap semangat dan antusias mengikuti seluruh rangkaian kegiatan hingga selesai.
Tak hanya itu, kegiatan outbound ini pun memiliki hubungan yang erat dengan Kurikulum Merdeka. Seperti yang kita ketahui bahwa urikulum ini menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa, kontekstual, dan holistik. Kegiatan outbound dapat menjadi salah satu cara efektif untuk mewujudkan tujuan-tujuan tersebut.
Beberapa hubungan antara kegiatan outbound dan Kurikulum Merdeka, seperti:
o Kegiatan outbound memberikan kesempatan bagi siswa untuk belajar melalui pengalaman nyata di alam terbuka, yang memperkuat pemahaman mereka tentang konsep-konsep yang dipelajari di kelas.
o Kegiatan outbound dapat membantu memperkuat karakter siswa, seperti keberanian, kejujuran, dan tanggung jawab, dan juga melatih keterampilan sosial siswa, seperti komunikasi, kerja sama, dan kepemimpinan.
o Kurikulum Merdeka menekankan pembelajaran yang menyenangkan dan bermakna bagi siswa dan kegiatan outbound menawarkan pengalaman belajar yang berbeda dan menarik, yang dapat meningkatkan motivasi dan minat belajar siswa.
o Kurikulum Merdeka juga mengajak siswa untuk belajar secara kontekstual, kegiatan outbound dapat menjadi salah satu sarana pembelajaran yang kontekstual. Dengan kegiatan outbound siswa dapat berinteraksi langsung dengan lingkungan sekitar, dan memecahkan masalah dengan menggunakan apa yang ada di lingkungan tersebut.
Secara keseluruhan, kegiatan outbound dapat menjadi pelengkap yang berharga bagi Kurikulum Merdeka, membantu menciptakan pengalaman belajar yang lebih kaya dan bermakna bagi siswa Madrasah