Oleh: Munira, S.Pd

Guru kelas adalah seorang pendidik yang bertanggung jawab atas pengajaran,bimbingan dan perkembangan peserta didik dalam satu kelas,terutama dijenjang sekolah dasar.peran utama guru kelas meliputi perencanaan dan pelaksanaan pembelajaran berbagai mata pelajaran,pengelolaan kelas,penilaian,serta memberikan bimbingan dan menciptakan lingkungan belajar yang kondusif serta menyenangkan bagi kemajuan akademik dan kepribadian pesertadidik.
Guru kelas memiliki peran yang sangat penting dalam membentuk dasar pendidikan dan perkembangan anak.guru kelas tidak hanya bertanggung jawab untuk mentransfer pengetahuan,tetapi juga memainkan peran dalam membentuk karakter,ketrampilan sosial dan nilai-nilai siswa yang akan menjadi bekal utama dalam kehidupan mereka dimasa yang akan datang.
Guru kelas merupakan ujung tombak kemajuan dan perkembangan pesertadidik didalam kelas,karena guru kelas senantiasa diberikan jam penuh mengajar dikelas dibandingkan dengan guru mata pelajaran,yang hanya dua jam pelajaran dalam satu minggu.pesertadidikpun lebih mendengarkan dan patuh apa yang disampaikan oleh guru kelasnya.dengan banyaknya jam mengajar dikelas,peserta didik merasa lebih dekat dan akrab dengan guru kelasnya,yang selalu merangkul dan mengayomi pesertadidiknya dengan penuh kasih sayang, sehingga ada pesertadidik yang mau curhat dengan guru kelasnya,baik itu yang menyenangkan maupun yang menyedihkan.seperti itulah kedekatan pesertadidik dengan guru kelasnya.
Alhamdulillah dengan menjadi guru kelas saya sangat menikmati pekerjaan ini,sehingga tidak ada beban sedikit pun.saya merancang berbagai metode pembelajaran agar pesertadidik belajar dengan semangat dan menyenangkan,apa lagi saya guru kelas satu,artinya pesertadidik harus benar-benar diperhatikan dan dituntun dengan penuh kesabaran, sehingga terkadang saat proses pembelajaran sedang berlangsung ada diantara pesertadidik yang harus ditemani kekamar mandi untuk buang air kecil dan air besar.begitulah tanggung jawab guru kelas satu.
Pesertadidik kelas satu merupakan pesertadidik yang masih polos dan bawaan dari Taman Kanak – kanak yaitu dunia belajar sambil bermain,saya merancang proses pembelajaran dengan menggunakan nyanyian agar pesertadidik lebih tertarik dan mudah mengingatnya.seperti pelajaran Matematika materi tentang pengurangan saya menyayikan lagu”Tekotek – tekotek kotek….anak ayam turun berkotek…anak ayam turun delapan hilang dua tinggal berapa….dengan semangat mereka semua ikut menyanyi dan memahami tentang cara pengurangan.
Pesertadidik kelas satu yang bermacam karakter ada yang sudah mandiri artinya sudah bisa dan mengerti apa yang disampaikan oleh guru,akan tetapi bagi pesertadidik yang masih lamban dalam belajar,guru kelas harus lebih ekstra memperhatikan dan menuntunnya,mulai dari pengambilan alat belajar dari dalam tas,membuka buku,menunjukkan halaman berapa,sampai pada saat menulis pun harus memegang tangannya agar pesertadidik mau menulis.pesertadidik yang belum ada kemauan belajarnya harus lebih banyak sentuhan dari gurunya,agar tumbuh minat belajarnya.
Mengenai tulisan pesertadidik ada hal yang harus sangat diperhatikan oleh guru kelas satu, yaitu cara penulisan huruf dan angka yang benar.karena banyak sekali pesertadidik yang masih menulis huruf kapital ditengah suku kata dan kalimat.dalam penulisan angka juga banyak yang menulisnya terbalik.untuk itulah guru kelas satu harus benar – benar memperhatikan agar kebiasaan yang salah itu tidak terbawa sampai dikelas atas.
Terkait dalam hal membaca, pesertadidik kelas satu juga ada yang masih belum bisa membaca,membaca dengan terbata – bata ada juga pesertadidik yang sudah lancar membaca,sehingga mempermudah dalam proses belajar dan menjawab soal.
Mengigat pesertadidik dikelas saya ada beberapa orang yang belum lancar membaca,saya berinisiatif membuka jam belajar tambahan.jam tambahan/les saya buka setelah pesertadidik pulang pukul 10.30 WIB. Saya mulai masuk les pukul 10.45 WIB sampai pukul 12.15 WIB.saya mengajar diruang musalla,dalam seminggu tiga hari.
Alhamdulillah dengan adanya les mrmbaca dan menulis peserta didik bisa lancar membaca dan orang tua sangat senang dan terbantu. Melalui les membaca dan menulis seperti inilah rutinitas tugas dan tanggung jawab saya sebagai guru kelas.

Karya ini telah terbit pada buku yang berjudul “KAPABILITAS PERSONAL”